000321

9. Воспаление, определение понятия. Первичная, вторичная альтерация и физи-

ко-химические изменения в очаге воспаления.

10. Нарушения микроциркуляции в очаге воспаления, их стадии и механизмы.

11. Экссудация, пути экссудации, основные механизмы.

12. Эмиграция лейкоцитов в очаге воспаления, их стадии и основные механиз‑

мы. Закон эмиграции лейкоцитов И. И. Мечникова, его биологическое значение.

13. Фагоцитоз, стадии, основные механизмы. Фагоцитоз и иммунная реактив‑

ность. Механизмы «незавершенного фагоцитоза», синдрома «ленивых» лейкоцитов,

ДАЛ-синдромов.

14. Ответ «острой фазы»: этиология, патогенез. Компоненты острофазного отве‑

та. Основные медиаторы ответа «острой фазы». Проявления ответа «острой фазы».

Значение для организма.

15. Лихорадка, определение понятия. Пирогены. Патогенез лихорадки. Терморе‑

гуляция на разных стадиях лихорадки. Патогенетические основы жаропонижающей

терапии. Понятие о пиротерапии.

16. Изменения обмена веществ и физиологических функций организма при ли‑

хорадке.

17. Гипертермия, ее виды, отличительные особенности.

18. Гипоксия, патогенетическая классификация гипоксии.

17. Патогенез экзогенной, респираторной и гемической гипоксий.

18. Патогенез циркуляторной и тканевой гипоксий.

19. Срочные и долговременные адаптивные реакции организма при гипоксиях.

20. Нарушения физиологических функций при гипоксии.

Список рекомендуемой литературы

1. Патофизиология: учебник в 3 т. / под ред. А. И. Воложина, Г. В. Порядина.– М.:

Академия, 2007. – Т. 1. – 272 с.

2. Патофизиология: учебник в 3 т. / под ред. А. И. Воложина, Г. В. Порядина.– М.:

Академия, 2007. – Т. 2. – 256 с.

3. Патологическая физиология: учебник / под ред. А. Д. Адо [и др.]. – М.: Триада-Х,

2000.– 574 с.

4. Патофизиология: учебник в 2 т. / под ред. В. В. Новицкого, Е. Д. Гольдберга,

О. И. Уразовой. – 4‑е изд., перераб. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – Т. 1. – 848 с.

Тема 7.

УЧЕНИЕ О БОЛЕЗНИ (ОБЩАЯ НОЗОЛОГИЯ).

ОБЩАЯ ЭТИОЛОГИЯ И ОБЩИЙ ПАТОГЕНЕЗ

Цель:

изучить основные категории общей нозологии, роль причин

и условий в развитии болезней

УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Основные категории общей нозологии (норма, здоровье, болезнь, предболезнь).

2. Понятие об этиологии. Роль причин и условий в возникновении болезней, их

диалектическая взаимосвязь.