000384

Больной считает себя в течение 5 лет, когда впервые появилось чув

ство усталости в спине, затем резкие боли, ограничивающие активность.

При рентгенологическом исследовании выявлено: системный остео-

пороз, компрессионный перелом позвонков грудного отдела (Th8, Th9).

При поступлении состояние относительно удовлетворительное,

питание достаточное, кожные покровы и видимые слизистые бледные,

чистые, отеков нет, периферические лимфоузлы не увеличены. Щито

видная железа не увеличена. Выраженный кифосколиоз. Ограничение

подвижности и болезненность в тазобедренных суставах. В легких ды

хание везикулярное, хрипов нет. Тоны сердца ритмичные, систоличе

ский шум над всей сердечной областью, больше на верхушке, пульс 76

в 1 мин, АД 140/90 мм рт. ст. Живот мягкий, безболезненный. Печень

не увеличена, селезенка не пальпируется. Синдром Пастернацкого от

рицательный с обеих сторон. Дизурии нет. Неврологический статус без

особенностей. Рентгенография тазобедренных суставов: выраженные

явления двустороннего коксартроза.

Дайте ответы на следующие вопросы:

1. Назовите синдром, наблюдающийся у пациентки. Перечислите

проявления данного синдрома и механизмы развития

2. Поставьте предположительный диагноз. Укажите причину и ме

ханизмы развития.

3. Перечислите основные принципы терапии данной патологии.

Рекомендуемая литература:

1. Патофизиология: в Зт: учеб. для студ. высш. учеб. заведений /

А.И. Воложин и др.; под. ред. А.И. Воложина, Г.В. Порядина. - 2-е изд.,

стер. - Т. 2 - М.:Издательский центр «Академия», 2007. - С. 64-80.

2. Зайчик, А.Ш. Основы общей патологии. 4.2. Основы патохимии.

/А.Ш. Зайчик, Л.П. Чурилов. - СПб.: ЭЛБИ, 2000. - С.618-641.

Дополнительная литература:

1. Патологическая биохимия/ А.Д. Таганович, Э.И. Олецкий, И.Л.

Котович/ под общей редакцией А.Д. Тагановича - М.: Издательство

БИ-НОМ, 2013 - С. 282-318

2. http:/

.com/patofiziologiya/577-patoximiya-zaj chik-

churilov-uchebnik.html

3. http:/

.com/patofiziologiya/610-patofiziologiya-yendokrin-

noj -sistemy-kyettaj 1 .html

Тема 4. ДИЗЭРИТРОПОЭИЧЕСКИЕ АНЕМИИ

Цель занятия:

изучить виды, этиологию, патогенез, основные

клинические проявления дизэритропоэтических анемий. Принципы

диагностики и патогенетической терапии.