такому актуальному аспекту образовательной деятельности в вузе
как инклюзивное образование лиц с ограниченными возможностя-
ми здоровья, что представляет собой не только особую актуальность,
но и трудность для преподавателей вузов.
Настоящее учебное пособие может быть использовано не толь-
ко специалистами, повышающими квалификацию по специальности
«Психология и педагогика высшей школы», но и всеми преподава-
телями медицинских вузов, кого интересуют проблемы интенсифи-
кации образовательного процесса, повышения эффективности и ре-
зультативности учебной деятельности студентов.