115

12 Практическое занятие № 3 . ТЕМА : Возбудители гнойно - воспалительных процессов: стафилококки и стрептококки. Менингококки. Стоматогенный сепсис, абсцесс, флегмона, остеомиелит и др. ЦЕЛЬ : усвоить особенности диагностики, лечения и профилактики инфекций, вызванных стафилококками, стрептококками, менингококками. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ: 1. Стафилококки. Таксономия. Характеристика. Факторы патогенности и токсины. Заболевания, вызываемые стафилококками. Стоматогенный сепсис. Методы лабораторной диагностики, профилактика, лечение. 2. Проблема госпитальной инфекции стафилококковой этиологии. 3. Стафилококковый воспалительный процесс в полости рта: :абсцесс, флегмона, остеомиелит. 4. Стрептококки. Таксономия. Характеристика. Заболевания, вызываемые стрептококками. Методы микробиологической диагностики, профилактика и лечение. 5. Стрептококки полости рта их роль в возникновении патологических процессов. Специфические проявления в полости рта при скарлатине. 6. Менингококки. Таксономия. Характеристика. Патогенез заболеваний. Лабораторная диагностика. Лечение. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА: 1. Выявить признаки патогенности стафилококка: - лецитиназа ( посев на ЖСА ), - гемолизин (посев на кровяной агар ), - плазмокоагулаза ( посев в лошадиную сыворотку ), - ферментация маннита в анаэробных условиях. 2. Определить источник внутрибольничной инфекции путем фаготипирования, записать вывод. 3. Выписать бланк - направление при сепсисе, ангине, абсцессе, других гнойно-воспалительных процессах. 4. Промикроскопировать мазок с менингококком, зарисовать. 5. Описать отличия менингококков от других нейссерий. 6. Решить ситуационную задачу по теме занятия. 7. Описать состав и назначение бак. препаратов, используемых для диагностики, лечения и профилактики изучаемых инфекций. Стафилококки Таксономия: Отдел_____________________________________________________________ Семейство_________________________________________________________ Род_______________________________________________________________ Вид_______________________________________________________________ Морфология:_______________________________________________________ __________________________________________________________________