152

14 за известно, что больной страдает почечнокаменной болезнью. По- сле инъекции морфина с атропином и теплой грелкой на область по- ясницы боли исчезли. Через 2 часа после приступа температура тела снизилась до нормы. Вопросы: 1. Какой патологический процесс развился у больного? 2. Объясните его патогенез и тактику врача. 3. Какова степень повышения температуры? 4. Изобразите патогенетическую цепочку, характеризующую ме- ханизм повышения температуры тела у данного больного. 5. Что такое лихорадка? 6. Чем лихорадка отличается от перегревания? Задача 16 (РГМУ) Больной К., 18 лет, поступил в терапевтическое отделение по пово- ду крупозного воспаления легких. Температура тела 40,5 о С. Больной бледен, кожа сухая. Язык обложен белым налетом. Больной жалует- ся на головную боль, полное отсутствие аппетита, сонливость, силь- ный кашель с мокротой, одышку, болезненность в мышцах и суста- вах. АД – 130/90 мм рт.ст ., пульс – 98 уд/мин. Границы сердца в пре- делах нормы. Тоны сердца приглушены. Дыхание частое и поверх- ностное. В нижних отделах правого легкого выслушивается крепи- тация. Печень слегка увеличена. В крови: лейкоцитов 18х10 12 /л, ней- трофилия, СОЭ – 22 мм/час. Содержание сахара в крови – 7 ммоль/л, альбумин-глобулиновый коэффициент снижен. Вопросы: 1. Составьте патогенетическую цепочку, характеризующую ме- ханизм повышения температуры тела у данного больного. 2. Какова степень повышения температуры? Задача 17 (РГМУ) Наташа К., 6 лет, поступила в клинику с диагнозом «Инфекцион- ное воспаление околоушных слюнных желез (свинка)». Заболевание началось с общего недомогания и постепенного повышения темпера-