deontologich_kult.indd

Нет, я стал искусным Поэтом, Только песня моя - иная: Она вся наполнена светом - Я здоровье больным возвращаю [2, с. 137]. 1. Amicus cognoscitur amore, more, ore, re. - Друг познаётся по любви, нраву, речи, делу. 2. Fides facitfidem . - Доверие рождает [ответное] доверие. 3. Habet et musca splenam. - И муха имеет селезёнку. (Даже само­ го кроткого человека можно довести до бешенства, есть предел всяко­ му терпению). 4. Fide, sedcui[fidas], vide. - Доверяй, но смотри, кому [доверяешь]. 5. Seniorespriores. - Старшим преимущество. 6. Est medicTna triplex: servare, cavere, mederi. - Медицина (задача медицины) тройная: предупреждать, наблюдать, лечить. 7. Animum rege, qui nisi paret, т р ёп и (Гораций). - Управляй на­ строением, ибо если оно не повинуется, то повелевает. 8. Тигре est aliud loqui, aliud sen tire. - Позорно говорить одно, a чувствовать другое. 9. Nemo sapiens, nisipatiens. - Никто не мудр, если не терпелив. 10. Id j асёге laus est, quod decet, non quod licet. - Похвально делать то, что подобает, а не то, что дозволяется. Задание 3. Прочтите текст. Какое латинское изречение можно было бы упо­ требить в тексте? В книге «Врач и больной в стоматологии» Ю.И. Вернадский и Г.П. Вернадская пишут, что при опросе больного врачу нужно стре­ миться к тому, чтобы больной почувствовал искреннее сочувствие к его страданиям и глубокую заинтересованность в установлении ди­ агноза: «Для этого необходимо... не прерывать больного неуместными замечаниями, такими, например: «Это не важно!», «Об этом можете не говорить - это детали!», «Вы всё это говорите зря! Не отнимайте у меня времени; говорите по сути дела!» и т.д. Эти фразы вызывают у больного резко отрицательные эмоции; особенно непозволительна такая неделикатность по отношению к людям пожилым, инвалидам труда, участникам Великой Отечественной войны, матерям детей-