243

ем, в значительной степени зависит от компетентности руководящих кадров, их профессионализма, творческой активности и деловых качеств. Учитывая современное состояние и перспективы развития здравоохранения, опыт отечественных учебных заведений, а также зарубежный опыт, рекомендации ВОЗ, в Российской Федерации осу­ ществляется подготовка медицинских сестер с высшим образовани­ ем в 46 медицинских вузах. В современных условиях с внедрением медицинского страхования, современными методами диагности­ ки и лечения, использованием сложной медицинской аппаратуры, компьютеризацией многих процессов в деятельности медицинской организации требуются специалисты - медицинские сестры с выс­ шим образованием, с глубокими знаниями управления здравоохра­ нением, психологии, экономики здравоохранения. Реализация этих задач в системе профессиональной подготовки сестер с высшим образованием предполагает максимально приблизить содержание образования к требованиям социально-экономического и науч­ но-технического прогресса, создать условия для совершенствова­ ния форм, видов и технологий их деятельности. С начала 90-х годов в Российской Федерации предприняты меры, направленные на ре­ шение проблем, связанных с высшим сестринским образованием. Подготовлен государственный образовательный стандарт и новые единые учебные планы улучшения профессионального образования сестринских руководителей. В Ижевской медицинской академии в 1997 году открыт факультет Высшего сестринского образования (ВСО) с заочной формой обуче­ ния. Высокий уровень квалификации педагогического коллектива Ижевской государственной медицинской академии, материально-тех­ ническое обеспечение клинических баз, теоретических кафедр позво­ лили преодолеть трудности, которые возникали в период становления факультета. Государственным образовательным стандартом высшего профессио­ нального образования «Сестринское дело» предусматривается подготов­ ка специалиста - менеджера сестринского дела, способного обеспечить решение целого ряда задач, таких как: руководство сестринским персо­ налом и разработка управленческих решений по повышению эффектив­ 42