000296

3 ВВЕДЕНИЕ В настоящее время для контроля усвоения знаний обучающихся широко используются задания в тестовой форме. По нашему мне- нию, кроссворды – это те же задания в тестовой форме, но без набора уже готовых ответов, из которых необходимо выбрать правильный. В кроссвордах необходимо найти правильный ответ, но подсказкой является число букв и уже верно найденные «направляющие» буквы в других словах. Вместе с тем в этих формах есть и различия: задания в тестовой форме – это обязательный элемент обучения, а кроссворды – занятия на досуге. Обращаясь к обучающимся, хотелось бы сказать о следующем, если чтение учебников у Вас вызывает «тоску» − порешайте крос- сворды, изложенные в нашем учебном пособии, и Вы сами определи- те уровень своей подготовки. Надеемся, что у Вас проснется интерес к изучению терапевтической стоматологии и тогда учебник не станет «обязательным средством подготовки к занятиям», а приобретет со- всем другое значение – «направляющее» или станет «стартовой пло- щадкой» для расширения Ваших знаний. Знания, на сегодняшний день, увеличиваются в геометрической прогрессии. Будущий врач должен уметь извлекать полезные знания, полученные методом доказательной медицины, и отсеивать ту информацию, которая имеет сиюминутное значение, либо представлена в виде рекламной информации. Позна- вайте стоматологию, и в частности терапевтическую, и вы поймете, что Ваша будущая специальность – это интересная и полезная про- фессиональная деятельность, дарящая пациентам здоровье и радость, а Вам – удовлетворение и постоянный творческий поиск. Надеемся, что предлагаемая форма для самостоятельной работы студентов, давно известная и рутинная для досуга, но полностью не ис- пользованная в образовательном процессе, займет свое место и будет вспомогательным средством в систематизации и закреплении знаний по изучаемым дисциплинам.