000334

4 Глава 1. СЕСТРИНСКИЙ ПРОЦЕСС В ПЕДИАТРИИ Сестринский процесс в педиатрии – это научно обоснованная методоло‑ гия профессиональной сестринской помощи, ориентированная на потребно‑ сти детей различного возраста. Цель сестринского процесса – предупрежде‑ ние, облегчение, уменьшение и сведение до минимума проблем и трудно‑ стей, возникающих у ребёнка. 1.1. ЭТАПЫ СЕСТРИНСКОГО ПРОЦЕССА Сестринский процесс, как метод практического осуществления медицин‑ ской сестрой своих обязанностей на научной основе, состоит из пяти этапов (табл. 1.1). Таблица 1.1. Этапы сестринского процесса Этап Цель Последовательность Практика 1‑й Сбор информации Сестринское обследо‑ вание Первичная оценка состоя‑ ния пациента 2‑й Определение проблем паци‑ ента и его семьи Сестринская диагности‑ ка, или определение про‑ блем пациента Интерпретация данных З‑й Определение целей и пла‑ нирование сестринской по‑ мощи Постановка целей Планирование сестринского вмешательства (ухода за ре‑ бёнком) 4‑й Реализация Реализация Реализация плана ухода 5‑й Оценка, коррекция результа‑ та (ухода) Оценка эффективности ухода Итоговая оценка состояния пациента Потребность – это психологический и физиологический дефицит того, что существенно для здоровья и благополучия человека. Задача медицин‑ ской сестры – обеспечить пациенту максимальный комфорт, в пределах сво‑ ей компетенции постараться облегчить его состояние. В педиатрии наиболее важен уход за ребёнком , и он является квали‑ фицированным в случае, если отвечает трем необходимым требова‑ ниям: научности, системности, индивидуальности. В процессе работы медицинская сестра выполняет зависимые действия – выполнение назначений врача; взаимозависимые  – ассистирование; незави- симые  – действия, которые выполняются по собственной инициативе, ру‑ ководствуясь собственными соображениями без прямого назначения врача. То и есть осуществление профессионального ухода , связанного с проблема‑ ми пациента, больного ребёнка. Для медицинской сестры важны не столько причины нарушения функций различных органов и систем, сколько внеш‑ ние проявления заболевания как результат глубокого нарушения функций организма и основная причина дискомфорта.