000379

38 Период новорожденности. Роды, первые дни жизни ребенка связаны с включением множества экстерорецепторов, органов чувств, основ- ных анализаторов. Активно функционируют ранее пассивные органы дыхания, пищеварения, выделения. Значительно возрастает метабо- лизм клеток. Эндокринная система новорожденного ориентирована на адаптационные реакции, которые проходят с большим напряжением и в ряде случаев приводят к временному «истощению» коры надпочеч- ников, что значительно снижает синтез глюкокортикоидов. Активно функционирует щитовидная железа, соматотропоциты гипофиза. Первый год жизни. В этот период важное значение имеют развитие речи, движений, направленных на прямохождение. Эндокринная система вносит свой вклад в развитие ребенка через высокий уровень секреции соматотропного гормона, влияющего на продукцию цАМФ, рост хрящей, костей, мышечных волокон, клеток. Гормоны щитовидной железы способствуют оптимизации энергети- ческого обмена, развитию нервной системы, костной ткани. Важное значение в адаптационных реакциях играют надпочечники. Второй и третий годы жизни. Для этого периода характерно нара- стание познавательной активности ребенка, развитие речи, совершен- ствование точности движений (локомоций). В эндокринной системе происходит дальнейшее совершенствова- ние отношений между ее центральным и периферическим отделами. Четвертый и пятый годы жизни ребенка. Для эндокринной системы характерно установление оптимального взаимодействия с нервной системой. В этот период заканчивается архитектоническое формиро- вание гипоталамуса, как главного координатора эндокринной системы. Шестой и седьмой годы. Эндокринная система эффективно участвует в реализации процессов роста, становлении психо-эмоционального статуса ребенка, способствует возрастанию уровня биологической адаптации. Восьмой, девятый годы жизни. В эндокринной системе важное значение приобретает дифференцировка гипофиза, выражена антиго- надотропная функция эпифиза. Десятый, одиннадцатый годы. Если до 10 лет уровни половых гор- монов девочек и мальчиков одинаковы, то с 10 лет появляются отличия с дальнейшим их возрастанием. В организме девочек происходят из- менения, связанные с активацией циклического полового центра. Это влияет не только на обменные процессы в организме, но и на деятель- ность нервной системы.