000524

5 . НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ В МЕДИЦИНЕ зации средств, алгоритмов и условий работы летного состава и авиационных специалистов (Денисова 1995). По направлению исследований коллектив школы Г. М. Зараковского был ориентирован на решение проблем учета психофизиологических ха­ рактеристик и возможностей человека в интересах психофизиологической оптимизации алгоритмов, средств и условий деятельности летного состава, космонавтов, специалистов управления воздушным движением, лиц группы управления полетами, оперативных расчетов командных пунктов и авиаци­ онных специалистов. Изучались профессионально важные качества и свойства личности военных специалистов в целях отбора, профессиональной ориентации и комплектования экипажей. Разрабатывались методы, средства и техноло­ гии учета психофизиологических характеристик и возможностей человека- оператора в процессе проектирования алгоритмов и средств деятельности летного состава и других авиационных специалистов. Проводились много­ факторные исследования влияния различных факторов на качество их ра­ боты и функциональное состояние в интересах создания и эксплуатации авиационной техники. Исследовались психофизиологические особенности дизъюнктивных и конъюнктивных отношений между признаками инфор­ мационных сигналов в процессе их классификации для выявления влияния логических связей признаков на психологическую структуру принимаемых решений и их качество. В целях обоснования требований к тактическим индикаторам исследовались структура, алгоритмы преобразования инфор­ мации и особенности пространственных представлений и умственных дей­ ствий при переработке наглядно-образной информации в задачах выбора действий в зависимости от признаков сигнала и уровня подготовки опера­ тора. Изучались особенности преобразования наглядно-образной информа­ ции операторами авиационного комплекса при решении задач обнаруже­ ния и определения координат движущихся подводных объектов (Меденков 1995). Обосновывались принципы разработки моделей и инженерно-пси­ хологической оценки сложных действий человека-оператора (Зараковский 1984). Разрабатывались принципы реализации психологических и физиоло­ гических требований при выборе структуры и средств деятельности чело- века-оператора в процессе ее проектирования. В частности, был обоснован принцип интеграции элементов информационной модели и моторного поля в оперативные единицы информации. Выявлялись психофизиологические закономерности оценки воздушной обстановки и идентификации место­ положения воздушных судов в процессе управления полетами и перехвата воздушных целей (Левченко 1995). Изучалась структура наглядно-образных преобразований информации и манипуляций образами-представлениями в сфере сознания. Исследовались закономерности восприятия информации, - 387 -