000524

5 . НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ В МЕДИЦИНЕ рингологии - эндоназальной микрохирургии полости носа и околоносовых пазух в детском возрасте. В разные годы сотрудники кафедры (Н.И. Кура- нов, В.П. Поддубный, Е.П. Карпова, О.Г. Наумов, И.В. Зябкин, Д.А. Тулу­ пов и др.) создали, внедрили и постоянно совершенствуют уникальную программу последипломного образования детских оториноларингологов, в том числе и московских, по которой проходит обучение не одно поколение врачей. После кончины Б.В. Шеврыгина кафедру возглавила его ближайшая ученица профессор Е.П. Карпова. Кафедра успешно развивает такие направ­ ления, как: эндоскопические хирургические вмешательства в полости носа, носоглотки и околоносовых пазухах, лечение аллергических заболеваний у детей, иммунокоррекции при частых воспалительных заболеваниях верхних дыхательных путей, слухоулучшающая хирургия в детском возрасте (Бого­ мильский, Чистякова 2005). Нельзя не отметить плодотворную и новаторскую работу А.С. Юну­ сова, Заслуженного врача РФ и ЧР, профессора, зам. директора по детству ФГБУ «Научно-клинический центр оториноларингологии ФМБА России» (директор - профессор, член-корреспондент РАН Н.А. Дайхес). Автор новой концепции в отношении хирургии перегородки носа у детей и подростков, последователь школы Московского НИИ уха, горла и носа М3 РФ - он под­ готовил не один десяток детских оториноларингологов для столичного здра­ воохранения. Под его руководством, сотрудниками отдела (О.В. Карнеева, A.Г. Рябинин, С.В. Рыбалкин, Д.П. Поляков, Е.Б. Молчанова, Л.А. Ларина и др.) в течении многих лет успешно разрабатываются проблемы щадящей хирургии носа и околоносовых пазух, травм и инородных тел носа, иммуно­ морфологии лимфоидно-глоточного кольца, хирургического лечения анома­ лий развития, детской тугоухости, кохлеарной имплантации и т.д. Л.Н. Толстой сказал: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель». Эта цитата пол­ ностью отражает благодарность и восхищение современников феномену на­ ших учителей. Литература 1. Богомильский М.Р. История организации и основные направления деятельности ка­ федры оториноларингологии детского возраста Российского государственного медицинского университета/ / Вестник оториноларингологии. -2011. -№ 6 . -С . 5-11. 2. Великий учитель - выдающиеся ученики / Под редакцией А.И. Крюкова, Н.JI. Кунель- ской. - М.: ООО «Компания БОРГЕС». 2017. - 233 с. 3. Детская оториноларингология: Руководство для врачей / Под ред. М.Р. Богомильского, B.Р Чистяковой. Т. 1. - М.: ОАО «Издательство «Медицина», 2005. - 660 с. - 400 -